一般说来，5A以完全高中文化程度（3A）为入学条件，其课程计划“具有较强的理论基础”，并可与ISCED6相衔接；它传授诸如历史学、哲学、数学等基础科学知识以达到“具有进入高等研究领域的能力”的要求，或者传授诸如医药学、牙医学、建筑学等技术科学知识以达到“能进入一个高精技术要求的专门职业”的要求。至于5B的课程计划，实际上是一种“定向于某个特定职业的课程计划”，它主要设计成获得某一特定职业或职业群所需的实际技术和专门技能-对学习完全合格者通常授予进入劳动力市场的有关资格证书；比5A的课程更加定向于实际工作，并更加体现职业特殊性，而且不直接通向高等研究课程，其学制特征一般比5A短些，但也并不排斥较长的学程。由此分析，ISCED5B与我国当前所强调要积极发展的“高等职业教育”，从层次、类型、目标、课程上看都具有一致性的特征。于是，高等职业教育（5B）作为第三级教育中“更加定向于实际工作，并更加体现职业特殊性”的一种特定类型，与普通高等教育（5A）相对，便有了分类标准上的依据。[2]
6月8日报道（文/粤港报道组 APPLE 报道）特效惊悚怪兽类电影《百万巨鳄》今日全国公映。该片昨日在广州举行首映观影仪式，全片紧凑的剧情和包袱不断的笑料获得到场媒体与观众的认可。与观众一同观看的导演林黎胜充满信心地表示：“中国太多导演忽悠观众了，但我保证《百万巨鳄》会让大家看得很爽，让观众不会想骂导演！”对于大S在戏中的表演被质疑“太浮夸”，导演林黎胜力挺大S：“我认为这是她颠覆性的表演，可以一洗以往的罪名。”
有时候，希望时间为自己停下，就这样和喜欢的人地老天荒；有时候，发现身边的人都不了解自己，面对着身边的人，突然觉得说不出话；有时候，在自己脆弱的时候，想一个人躲起来，不愿别人看到自己的伤口；有时候，突然很想逃离现在的生活，想不顾一切收拾自己简单的行李去流浪。